Százéves szövőszékeket keltettek életre pécsi gépészmérnök-hallgatók
Több mint százéves szövőszékek
hiányzó alkatrészeit tervezték és készítették el szerkezeti acélból a Pécsi
Tudományegyetem Műszaki és Informatikai Karán (PTE MIK) tanuló
gépészmérnök-hallgatók. A felkérés az egyetem művészeti karának oktatójától,
dr. Pápai Lívia textilművésztől érkezett, mert az ajándékba kapott, ám hiányos,
ezért működésképtelen eszközöket nem tudták használni. Hogy a szövőszékek
oktatási célokat szolgálhassanak, ahhoz a gépészhallgatóknak meg kellett
ismerniük a gépek működését, majd megtervezniük a sosem látott alkatrészeket és
az igénybevételnek megfelelően legyártaniuk. A komplex mérnöki munka
eredményeként ismét munkába állhattak a matuzsálemi korú eszközök.
A régi szövőszékekből többfajta alkatrész hiányzott, ezeket már nem lehet sem megvenni, sem máshonnan fellelni. Ahhoz, hogy az eszközök újra működőképessé válhassanak, csak az jelentette a megoldást, ha fémből elkészítik az egyes darabokat. „A kihívást az jelentette ebben a munkában, hogy először is meg kellett érteni, hogyan működnek ezek a berendezések. Ahány szövőszék, annyiféle kialakítás – a művészeti karos oktatók és hallgatók segítettek felkutatni a gépek mechanizmusait, emellett a gépészmérnök-hallgatók a működő szövőszékek tanulmányozása által jutottak információhoz. Ezek alapján alakították ki a hiányzó alkatrészek formáját, funkcióját” – ismerteti a nem mindennapi megbízás részleteit Vasvári Gyula, a PTE MIK Gépészmérnöki tanszékének megbízott vezetője. A hallgatók kilincskerekeket terveztek, egyedi méretű csavarokat, reteszeket vagy forgatókart, nem egyszer teljesen a sötétben tapogatózva.
„Az alkatrészek tervezésénél figyelembe kellett venniük az igénybevételeket, azt, hogy az adott tartozék milyen funkciót tölt be, mit mozgat, milyen terhelésnek, kopásnak stb. van kitéve. Például számolniuk kellett a fonal feszítőerejével, a sok szál tengelyre gyakorolt hatásával – ezek a tulajdonságok alapvetően meghatározzák, hogy milyen anyagból készüljenek a tartozékok. A tervezésnél 3D-nyomtatót is bevetettek, először műanyagból kinyomtatták a megtervezett darabokat, így könnyebb volt módosítani azokat, majd ezután formázták meg fémből a végleges alkatrészeket” – mondja Vasvári Gyula. A megmunkáláshoz a gépészképzésen is oktatott esztergálásra, marásra, hegesztésre egyaránt szükség volt, sőt az egyik szabálytalan formájú alkatrész kialakításában lézervágással segített a kar egyik ipari partnere. A folyamat nem volt ismeretlen a hallgatók számára, hiszen a gépészmérnöki képzés gépszerkezet- és folyamattervezés szakirányán karbantartást és üzemeltetést is tanulnak, ennek keretei között pedig felújítástechnológiával is foglalkoznak.
Az alkatrészek tervezése,
előállítása új felismeréseket is hozott a feladatban részt vevő hallgatóknak és
oktatóknak. „Érdekes volt megtapasztalni, hogy ami a művészeknek egy »pöcök«, az a mérnököknek egy
retesz vagy egy forgókar. A mindennapi gyakorlatban is fontos elsajátítanunk a
megrendelő gondolkodását, kommunikációját, hiszen ők az
alkalmazás, a mérnökök pedig a gyártás oldaláról közelítik meg a problémát. De
meg kell értenünk egymást, hiszen így juthatunk eredményre” – fogalmaz a mb.
tanszékvezető. A megbízás azért is volt hasznos a leendő mérnökök számára, mert
egy olyan különleges eszközzel ismerkedhettek meg, amellyel nem találkoznak a
ma működő vállalkozásoknál. A százéves mechanika tanulmányozása, az akkori
mesterek gondolkodásának elsajátítása fejleszti az összefüggések megértését, a
kreativitást, amelyre minden korban szükségük van és lesz a mérnököknek.
Galéria
