Részvételi adatok és partneri jelenlét

A 2026. évi prezentációs napokon összesen 75 duális hallgató mutatta be vállalatnál végzett szakmai tevékenységét. A rendezvény öt képzési terület hallgatóit és számos duális partnerünket kapcsolta össze.

Szakmai tartalom és tapasztalatcsere

A környezetmérnöki szekció programja szeptember 3-án zajlott, és 13 hallgató mutatta be szakmai munkáját hat különböző vállalati környezetből. Az építőmérnöki szekcióra szeptember 4-én került sor; itt 12 hallgató számolt be a vasúti infrastruktúra, az építőipari kivitelezés és tervezés, a víziközmű-szolgáltatás, valamint a nukleáris energetika területén szerzett tapasztalatairól. A legnagyobb létszámú gépészmérnöki szekció három napon keresztül zajlott, összesen 41 hallgató és 16 különböző partnercég, illetve szervezet részvételével.

A Duális Prezentációs Napok jelentősége ugyanakkor jóval túlmutat az egyes hallgatói beszámolókon. A rendezvény egyben szakmai fórumot is jelent a hallgatók, a vállalatok és az egyetem számára. A hallgatók betekintést kapnak abba, hogy társaik más vállalatoknál milyen mérnöki feladatokon dolgoznak, milyen technológiákkal találkoznak, és hogyan fejlődnek szakmailag. Ez különösen értékes, hiszen a duális képzés során megszerzett vállalati tapasztalatok jelentősen különbözhetnek az egyes iparágak és partnercégek között.

A vállalati partnerek számára a prezentációk lehetőséget adnak arra, hogy ne csak saját hallgatóik fejlődését kövessék nyomon, hanem más duális képzőhelyek munkájába és jó gyakorlataiba is betekintést kapjanak. A rendezvény így teret biztosít a tapasztalatcserére, új ötletek megismerésére, valamint a vállalatok közötti szakmai kapcsolatok erősítésére is.

Egyetemi visszacsatolás és minőségbiztosítás

Az egyetem számára a prezentációs napok egyúttal fontos visszacsatolási pontot jelentenek. Az előadások és az azokat követő szakmai beszélgetések révén közvetlen képet kapunk arról, hogy hallgatóink milyen feladatokat látnak el a duális képzőhelyeken, hogyan kapcsolódik vállalati munkájuk az egyetemi tanulmányaikhoz, milyen kompetenciákra van szükségük a munkahelyeken, illetve milyen új szakmai igények jelennek meg a partnercégek részéről.

A prezentációk közötti és az azokat követő beszélgetések ezért a rendezvény szerves részét képezik. Ezek során lehetőség nyílik jó gyakorlatok megosztására, közös problémák és kihívások megfogalmazására, valamint a duális képzés továbbfejlesztési lehetőségeinek azonosítására. A Duális Prezentációs Napok ezzel a PTE MIK duális képzési rendszerének egyik olyan fontos eseményévé váltak, ahol a képzés három meghatározó szereplője – a hallgató, a vállalat és az egyetem – egyszerre van jelen, és közvetlenül tud egymással szakmai párbeszédet folytatni.

Összegzés

A 2026. évi rendezvény ismét jól szemléltette a PTE MIK duális képzésének széles vállalati hátterét és szakmai sokszínűségét: az energetikától és gépipartól az építőiparon és közműszolgáltatáson át a környezetvédelemig számos szakterület jelent meg a hallgatói beszámolókban. A Duális Prezentációs Napok tapasztalatai hozzájárulnak ahhoz, hogy a Kar a vállalati partnerekkel együttműködve a jövőben is a gazdaság valós szakmai igényeihez illeszkedő, gyakorlatorientált mérnökképzést biztosítson.